Soit f la fonction définie par :
f (x) = 3x² −7
Quelle affirmation est correcte ?
- 29 est l’image de 2 par la fonction f
- f(3) = 20
- f est une fonction affine.
Engage les mathématiques
Quelle(s) notion(s) mathématique (s) aimerais-tu mobiliser ?
Utilise les mathématiques
Choisis une réponse :
Animation de la résolution
Voici une animation de la résolution
C'est une prise vidéo d'une expérience d'un module réalisé avec le logiciel Scratch. En tant que vidéo, cette animation n'est pas interactive et le rythme pédagogique t'est imposé.
Pour naviguer dans cette démonstration à ton rythme, tu es invité.e à passer à la phase "Implémente les mathématiques " ci-après.
Implémente les mathématiques avec le numérique
Pour naviguer dans la résolution à ton rythme, tu es invité.e à visiter le studio Scratch Le sens et le goût des maths au collège.
Un module Scratch sur la démonstration / résolution y est en partage [1].
Néanmoins, le module est notablement différent de celui de
l'animation sur "Utilise" : en vue de proposer un code qui colle le plus
à l'énoncé de l'exercice, le "backdrop" (Fr : arrière-plan) a été changé
pour le backdrop "Xy-Grid" proposé dans la bibliothèque Scratch.
En conséquences,
- le
code porte directement la fonction g : le "x" et le "y" du graphique de
l'énoncé sont exactement le "x position" (Fr : abscisse x) et le "y position" (Fr : ordonnée y) de Xy-Grid,
- le rendu du graphique de l'énoncé est notablement réduit
Quand tu auras fini ton ouvrage, montre-le à tes camarades et à ton professeur.e.
[1] https://scratch.mit.edu/projects/800749547/
Explore d'autres mathématiques
-
Brevet 2022, mathématiques, exercice N°2, question 2
- Brevet 2022, mathématiques, exercice N°2, question 3
- Brevet 2022, mathématiques, exercice N°4, question 5
Sur le site de l'Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) :