Représente les mathématiques
Le programme donne un nombre entre 1 et 10.
En
recouvrant la règle avec ce nombre de briques en partant de la
graduation "0" et de façon contiguë, tu dois associer ce nombre à une
graduation de la règle.
Une même expérience mais avec une longueur mesurée en pieds (Ang : singulier foot - pluriel feet)
Formule les mathématiques
Soit l'ensemble N des nombres de 1 à 10 : N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
Soit l'ensemble G des graduations sans label d'une règle.
Associe une graduation de la règle à chaque nombre.
Engage les mathématiques
Quelle(s) notion(s) de mathématiques aimerais-tu mobiliser ?
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[C2 EN01] Repérer une longueur sur une règle graduée